SLED Show состоится 11 февраля. Успейте присоединиться!
Уважаемые студенты! Все участники и зрители приглашаются на SLED шоу 11 февраля 2022! До 10 февраля 2022 до 23.59 мы ждем ваши 1-минутые видео. Загружайте их в папку сюда. Все видео будут выложены в ВК: кто больше соберет зрительских лайков до 11 февраля до 12.00, тот получит дополнительные баллы к оценкам жюри. 1-е место = 3 балла плюс к оценке жюри2-е место = 2 балла плюс к оценке жюри3-е место = 1 балл к оценке жюри 11 февраля жюри будут оценивать ваши 5-минутные выступления по следующим критериям:– содержание: самостоятельное исследование или качественно проведенный анализ существующих исследований;– презентация (техническая сторона): презентация информации на слайдах: информативно, мультимедиа, без ошибок; уложился в 3 минуты;– презентация (выступление): хорошая речь, невербальное поведение, общее впечатление (одежда, предметы в руках?). Баллы выставляются по матрице:Плохо – 1 баллСреднее значение – 2 баллаОтлично – 3 балла Кроме того, все присутствующие тоже смогут оценить выступления в конце шоу с помощью онлайн голосования. Участники получат дополнительные баллы к оценкам членов жюри. 1-е место зрительских симпатий – 3 балла2-е место – 2 балла3-е место – 1 балл За победу в SLED шоу полагается:1-е место – 15 тыс студенту и 15 тыс преподавателю (начисляются в течение месяца)2-е место – 10 тыс каждому3-е место – 5 тыс каждому Предварительная программа на 11 февраля:16.10-16.25 – сбор, подготовка, жеребьевка выступающих 16.30-18.00 – шоу (10 минут на человека: вышел – ушел + 5 мин выступление + вопросы)18.00-18.15 – подведение итогов жюри + онлайн голосование18.15-18.30 – награждение победителей18.30 – чаепитие Приходите, будет интересно!
The Pink of Perfection
Уважаемые коллеги, школьники и студенты! В этом учебном году под эгидой одного из крупнейших вузов страны – Московского международного университета – впервые в России состоится I Всероссийский фонетический конкурс на английском языке “The Pink of Perfection”, который будет проходить в очном формате – для Москвы и Московской области – и заочном (по видеозаписям) – для остальных субъектов РФ – 9-10 апреля 2022 года.Конкурс проводится при поддержке трёх престижных вузов России:– ГАОУ ВО «Московского городского педагогического университета»,– ФГАОУ ВО «Белгородского государственного национального исследовательского университета»,– ФГБОУ ВО «Волгоградского государственного социально-педагогического университета».Партнёры:– Авторизованный центр по приёму Кембриджских экзаменов «Syllabus»,– ЧУДО Центр иностранных языков «Ревод»,– Авторская школа иностранных языков «Лингвомания» под руководством Тюсиной Юлии Валерьевны,– Школа Иностранных языков «Либерти».К участию в Конкурсе приглашаются:– учащиеся 3-11 классов общеобразовательных учреждений,– студенты языковых и неязыковых специальностей ссузов и вузов Российской Федерации.Участие в Конкурсе бесплатное.Заявки принимаются до 28 февраля 2022 г. Подробности читайте в прикреплённых к письму файлах. За новостями следите в сообществе ВКонтакте https://vk.com/club209185974 или на странице исполнительного директора Конкурса https://vk.com/natalia_rogovskaya ДОКУМЕНТЫОбщая информацияПриказПоложениеЗаявкаЖюри
SLED Show is coming! Рассказываем подробности.
Уважаемые студенты! Приглашаем вас принять участие в SLED-show 2022. В начале февраля 2022 мы были хотели заслушать ваши выступления (в стили популяризации науки) с темами, которые вы разработали СОВМЕСТНО (!!!) с преподавателями нашей кафедры. Рабочие языки – русский и английский. Для этого уже сейчас вам необходимо подумать и предложить темы, которые могут охватывать ваши личные научные интересы, быть в русле научной тематики, которой занимается кафедра, или то, что вам предложат преподаватели. См. список тем, которые предлагают преподаватели, здесь. Темы можно формулировать свободно, в ненаучной или околонаучной форме. Это обязательно совместная работа! Материалы мастер-классов по подготовке выступления и видео доступны здесь. В работе необходимо осветить научную основу исследования, дать свою аргументацию, сделать небольшое видео (1 минута), которое бы привлекло внимание к вашему исследованию, чтобы люди захотели прийти и послушать. Выступление на 5 минуты. В ходе проведения SLED show выявляются победители по следующим критериям: Зрители смотрят видео и ставят лайки ДО мероприятия в ВК. 1-е место = 3 балла плюс к оценке жюри2-е место = 2 балла плюс к оценке жюри3-е место = 1 балл к оценке жюри Критерии у жюри: – содержание: самостоятельное исследование или качественно проведенный анализ существующих исследований;– презентация (техническая сторона): презентация информации на слайдах: информативно, мультимедиа, без ошибок; уложился в 5 минуты;– презентация (выступление): хорошая речь, невербальное поведение, общее впечатление (одежда, предметы в руках?). Баллы (матрица):Плохо – 1 баллСреднее значение – 2 баллаОтлично – 3 балла 3. Аудитория, которая присутствует на шоу, может в конце проголосовать: 1-е место зрительских симпатий – 3 балла плюс к оценке жюри2-е место – 2 балла плюс к оценке жюри3-е место – 1 балл плюс к оценке жюри Победители получают ценные призы. Дополнительные материалы для подготовки: О студенческой науке О поиске литературы и научного вдохновения
Int Night Quiz 🔥
The first International Quiz Night was held at Tochka Kipeniya – Kommuna three days ago! Overall, six bright teams took part in it, competing for the title of the best Gen Z. Participants had to answer a great variety of questions from the first round till the final one. Despite the complexity of questions, the participants showed great teamwork efforts and demonstrated an excellent awareness of the topic. As a result, everyone passed the test on Gen Z representation successfully! 💯 🎉 Congratulations to the winning team called Mimimishki, which gained 340 points out of 400 possible! WOW! In the end, we thank all the teams for participating and hope that this event will become an annual one and next year will attract even more participants! 🙌🏻 The rest of the pictures and videos are available via the following link 👉🏻 https://disk.yandex.com/d/JcmnlCmNdtd08w ENJOY! 🥳
Семинар по нейролнгвистике: “Система вознаграждения в головном мозге человека”
2 декабря состоялся семинар по нейролингвистике. Получилось очень насыщенно: рассмотрели систему вознаграждения и базовые биохимические процессы, которые ее регулируют, уделив особое внимание дофамину. Этот нейромедиатор отвечает не только за побуждение к действию, которое лежит в основе мотивации, но и участвует во множестве важных психо-когнитивных процессах. Если система работает правильно, у человека формируется желание что-либо делать, интерес к познанию. При нарушениях – возникает апатия, подавленность, проблемы с вниманием и запоминанием. Постоянное использование социальных сетей и онлайн-сервисов влияет на систему вознаграждения, формируя клиповое мышление. Участники обсудили варианты дизайна заданий, направленных на развитие и удержание внимания, поделившись своим опытом и наблюдениями. Думаем над адаптацией 🙂 Также мы говорили о влиянии игр на восприятие и качество учебного процесса. Тема многослойная, поэтому дискуссия получилась очень насыщенной: коллеги делились своим опытом использования геймификации, высказывали сомнения и предложения. Благодарим всех участников за знания, опыт и идеи! В формате общего обсуждения была выбрана тема для следующего семинара: стресс и его влияние на способность к обучению и другие когнитивные процессы.
“Зачем нужно критическое мышление?” – вебинар с Дмитрием Скворцовым
23 ноября 2021 года состоялся вебинар “Зачем нужно критическое мышление?”. Автор и ведущий вебинара, Дмитрий Скворцов, – генеральный директор Школы Критического Мышления, кандидат философских наук, лектор и автор курсов лекций и практикумов по критическому мышлению. В рамках полуторачасового взаимодействия со студентами Дмитрий рассказал о ключевых техниках анализа высказывания, участники разобрали различные примеры из логики и поработали с кругами Эйлера. Круги Эйлера используются для логической визуализации отношений между объектами, а также широко применяются в когнитивной лингвистике.Сложные логические приемы и подходы были показаны на ярких и современных примерах, и наши студенты-участники с интересом приводили свои. Вебинар получился настолько увлекательным, что после его окончания участники продолжали задавать вопросы специалисту. Предлагаем посмотреть этот вебинар в записи, время за просмотром пролетит незаметно! https://youtu.be/G-E02sJey6o
Коллективная монография «Multimodality, Digitalization and Cognitivity in Communication and Pedagogy»
Коллективная монография “Multimodality, Digitalization and Cognitivity in Communication and Pedagogy” под редакцией Суховой Н.В. (доцент кафедры иностранных языков и коммуникативных технологий НИТУ “МИСиС”), Дубровской Т.В. (зав.кафедрой английского языка Пензенского государственного университета) и Ю.А. Лобиной (доцент кафедры английского языка Ульяновского педагогического университета) – это результат международного проекта, в котором участвовали авторы из пяти стран: России, Словении, США, Румынии, Польши. Сотрудники кафедры ИЯКТ – Бондарева Л.В. (зав.кафедрой), Щавелева Е.Н. (руководитель направления лингвистика), Потемкина Т.В. (профессор кафедры), Саулембекова Д.С. (зам.зав.кафедрой по развитию), Дж. Коуин (доцент кафедры), Сухова Н.В. (доцент кафедры) и Пушкина Ю.В. (зав. коммуникативной лабораторией) – подготовили четыре главы книги. В своих главах ученые обсуждают широкий круг вопросов, связанных с трансформациями современной коммуникации, включая мультимодальную коммуникацию, адаптацию педагогических подходов к цифровой среде, изменения когнитивных навыков и др. Междисциплинарный характер книги обусловливает обращение авторов к целому ряду сфер гуманитарного знания: философии, лингвистике, семиотике, компьютерной лингвистике, когнитивистике, теории образования и нейроэстетике. Книга вышла в серии Arts and Humanities – Numanities, том 20. Главы книги проиндексированы в системе Scopus. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-84071-6
Мероприятия от Центра карьеры НИТУ “МИСиС”
Приглашаем студентов и преподавателей принять участие в мероприятиях Центра карьеры НИТУ “МИСиС»: Осенняя Ярмарка Вакансий в онлайн формате на цифровой карьерной среде «Факультетус» пройдет 18 ноября 2021 г. В рамках Ярмарки вакансий пройдут стендовая сессия, конференция и мастер-классы от компаний работодателей. В мероприятии примут участие “Полюс Алдан”, АО «АПАТИТ», ПАО «ГМК «Норильский никель», ЕВРАЗ, Крок, Ernst & Young, KPMG, Unilever, Сбербанк, НЛМК, Русал, Huawei и другие. https://facultetus.ru/misis Конференция «Молодой специалист будущего – индустрия 4.0» пройдет в онлайн формате 18 ноября 2021 года в 12.00 в MS Teams по предварительной регистрации. Ссылка на регистрацию на конференцию будет размещена на официальном сайте за 3-4 дня до начала конференции. По организационным вопросам и участию в мероприятиях обращаться к сотруднику Центра карьеры Бялобжескому Никите nbyal@misis.ru.
Приглашаем на научные семинары в субботу, 13 ноября
В эту субботу, 13 ноября, мы подготовили целых 2 научных семинара, которые пройдут с 12:30 в формате онлайн. 12:30 – 14:00«Жанровый анализ медиатекстов (на материале промоцийного буклета)» Спикер: Дубровская Татьяна Викторовна, д.филол.н., доц., заведующий кафедрой «Английский язык» Пензенского государственного университета; ведущий научный сотрудник кафедры языков массовых коммуникаций Уральского Федерального университета им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина. Автор монографий «Судебный дискурс: речевое поведение судьи (на материале русского и английского языков)» (2010), «Речевые жанры ‘осуждение’ и ‘обвинение’ в русской и английской лингвокультурах» (2014), «Политический, юридический и массмедийный дискурс в аспекте конструирования межнациональных отношений Российской Федерации» (2017) и публикаций в журналах «Discourse & Communication», «Discourse Studies», «Critical Discourse Studies». Член редакционных советов журналов «Культура и текст», «Современный дискурс-анализ», «ESP across cultures». На лекции обсуждается проблема трансформации и классификации медийных жанров, необходимость разработки методологии жанрового анализа с учетом мультимодального компонента как неотъемлемого компонента медийных жанров. На примере промоцийных буклетов показано, как их содержание, вербальное и невербальное (цвета, расположения, включения интерактивных элементов), может подвергаться декомпозиции с целью выявления социальных импликаций.РЕГИСТРАЦИЯ 14:45-15:45“Лидерство в науке, технологиях и инновациях” Спикеры:Перфильева О.В., Яковлева А.Ф. (tbc), Пушкарев А.С. Современный уровень развития науки и скорость, с которой результаты научных исследований превращаются в новые технологии и основанные на них же инновации, заставляют задуматься о Человеке и его лидирующем начале снова и по-новому. Человек сегодня – это существо, как потребляющее, так и производящее. Не прошло и нескольких столетий, как человек понял, что у природы можно не только взять, природе нужно отдавать для получения возобновляемого синергетического эффекта всеобщего благоденствия. Сегодня человек осознает ответственность за устойчивое развитие планеты. Человеческий капитал переосмысливается с точки зрения вклада в общее инновационное и технологическое развитие. Кто такие лидеры современного научно-технологического и инновационного развития? В чем заключается их креативное начало, и как набор свойственных лидерам характеристик отличается в зависимости от отрасли, сферы и национального контекста – эти и многие другие вопросы, связанные с лидерством в науке, технологиях и инновациях будут рассмотрены в рамках серии междисциплинарных научно-практических и научно-методических семинаров кафедры ИЯКТ. Семинары будут интересны студентам, интересующимся современным научно-технологическим развитием в России и за рубежом, в перспективе представляющих, что их будущая профессия может быть связана со сферами науки, технологий или инноваций. Междисциплинарность темы заинтересует также практиков и исследователей в области менеджмента, госуправления, экономики знаний, социологии управления, науки и высшего образования. Научный руководитель – к.социол.н, доцент кафедры ИЯКТ Перфильева Ольга Владимировна Семинар 1. Теория, исследования и практика развития лидерства Приглашаем вас на 1-й семинар из серии «Лидерство в науке, технологиях и инновациях», который будет посвящен современным теориям, исследованиям и практикам развития лидерства. Мы подойдем к рассмотрению лидерства с двух основных точек зрения: с позиции индивидуального развития лидеров и развития коллективного (институционального и организационного) лидерства. Рассмотрение основных подходов к изучению и исследованию лидерства – необходимый шаг на пути концептуализации Лидерства в науке, технологиях и инновациях. Последнее особенно актуально в связи с хаотичностью и недостаточной обоснованностью понятий лидер и лидерство как в отечественной, так и зарубежной литературе. РЕГИСТРАЦИЯ
1-й семинар о латиноамериканской культуре на испанском языке начинается 6 ноября!
Эта осень на кафедре насыщена научными событиями. Рады сообщить, что с 6 ноября начинается серия семинаров, посвященных латиноамериканской литературе и культуре. Семинары пройдут на испанском языке – отличная возможность проверить свои знания и отточить навыки! РЕГИСТРАЦИЯ ОБЯЗАТЕЛЬНА!Семинар 1: Габриэль Гарсия Маркес (Колумбия) – 06.11.2021 в 17:00 часов. Семинар 2: Жозефина Лиситра (Аргентина) – 04.12.2021Семинар 3: Хулио Кортасар (Аргентина) 15.01.2022Семинар 4: Рубен Галло (Мексика) 05.02.2022Семинар 5: Хосе Мария Аргедас (Перу) 05.03.2022Семинар 6: Алехандро Паломас (Испания) 02.04.2022 Докладчик: Герреро Бохоркес Оскар Федерико, старший преподаватель кафедры ИЯКТ НИТУ “МИСиС” Ciclo de seminarios en español: “Importancia, influencia y perspectivas de desarrollo de la literatura latinoamericana”Los aportes fundamentales dados al mundo por la literatura latinoamericana históricamente han sido reflejados en una enorme cantidad de trabajos científicos en múltiples idiomas. La vocación de los literatos latinoamericanos por abordar el progreso de culturas milenarias y su inventiva, los sueños fantásticos de sus antepasados, la capacidad de artistas y artesanos de civilizaciones avanzadas y la realidad cambiante de la presente era, se ha visto consolidada con el paso de los años. En ese marco, la intención es ir más allá de lo que tradicionalmente se conoce de la literatura latinoamericana. Las intervenciones programadas para cada seminario centrarán su atención en la irrupción de nuevas corrientes literarias y movimientos intelectuales que hoy brillan con luz propia. Tamaña realidad recobra valor si se constata que todo ese esfuerzo creativo tiene lugar en circunstancias muchas veces adversas. Los seminarios buscarán aproximar a los asistentes a la identidad y conocimiento de la forma de vida de los habitantes de esta región a través de las obras de toda una constelación de escritores consagrados y emergentes.Estos encuentros también permitirán trasmitir un enfoque analítico sobre la producción intelectual de una amplia gama de escritores a partir de la inventiva e identificación con las particularidades y problemas de sus respectivos países. Por todo ello se propiciará un espacio de discución y crítica constructiva acerca de la proyección internacional de la literatura latinoamericana. El objetivo mayor de estos encuentros académicas es crear una red de especialistas que de manera constante difunda el quehacer, mentalidad, cosmovisión y coyuntura de América Latina a través de la literatura.